Mapa mental

Mapa Mental

Los mapas mentales permiten gestionar el flujo de la información entre el cerebro y el exterior, se organiza información, se aclara ideas y conceptos, se da jerarquía a la información. Todo ello permite en el estudiante desarrollar su pensamiento creativo.

El mapa mental funciona como una red a partir de un concepto central, de acuerdo a la jerarquía se consideran las ideas secundarias en las ramificaciones que se han generado del concepto central.

Según Buzan, el mapa mental presenta las siguientes características:

• El asunto motivo de atención cristaliza en una imagen central.
• Los principales temas del asunto irradian de la imagen central de forma ramificada.
• Las ramas comprenden una imagen o palabra clave sobre una línea asociada. Los puntos de menor importancia también forman ramas.
• Las ramas forman una estructura nodal conectada.

Una de las herramientas tecnológicas que facilita elaborar mapas mentales de manera sencilla y creativa es MindMeister.

file:///C:/Users/Administrador/Downloads/RESOLUCI%C3%93N_DE_PROBLEMAS.pdf

Mapa semántico en mindomo

Mapa Semántico

Es una estrategia visual, que permite estructurar la información de acuerdo al significado de las palabras; además, permite activar los conocimientos previos de nuestros estudiantes e incrementar su vocabulario.

Las características son:

• Tiene componentes verbales y no verbales, es decir se puede utilizar palabras e imágenes.
• Los conceptos se presentan en nodos.
• Se trabajan con campos semánticos.
• Se suele colocar la imagen que simbolice la temática.

Una de las herramientas para elaborar mapas semánticos es Mindomo, con ella, uno podrá elaborar mapas semánticos, de manera creativa y fácil, así presentamos el siguiente ejemplo:

https://www.mindomo.com/es/mindmap/bfaa0978c8f6401483fdb6fd6bd22c7d

Organizador visual de Polígonos en bubbl.us

BUBBL.US COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA

Utilizar bubbl.us como herramienta didáctica en el aula permitirá sintetizar, organizar de manera sencilla, fácil y creativa la información a través de la elaboración de mapas conceptuales. Mediante este programa se podrá exportar, imprimir, compartir en internet los organizadores que los estudiantes estén elaborando. Sin embargo la limitación que presenta es que no puedes incluir imágenes.

Los pasos a seguir para elaborar un mapa conceptual se le encuentra en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=97jrjKvyRaw

Para el uso de los mapas conceptuales he considerado como ejemplo el siguiente diagrama.
El área es Matemática, para estudiantes de cuarto grado de primaria.

Como podemos observar las características que presenta los mapas conceptuales son:

• Jerarquía al presentar cada una de sus partes. De mayor a menor.
• Organización.
• Se utiliza recuadros o elipses
• Se utilizan conectores
• El espacio en el que se va a ubicar cada concepto u idea.
• Impacto visual

En el área de matemática nos permitirá sobre todo sintetizar los temas programados, como un resumen de la unidad; también lo podemos utilizar para elaborar formularios de cada tema trabajado.